令和元年度（再） 技術士一次試験 衛生工学部門択一(35) 最終処分場の浸出水量
こんにちは。技術士（機械）の古賀恭一郎です。
令和元年年度 技術士一次試験 衛生工学部門択一問題の解答解説です。
技術士一次試験だけでなく、JABEE認定大学の該当学科の皆さんにも活用できる内容になっていると思います。
お役に立てれば幸いです。
JABEE ｜一般社団法人 日本技術者教育認定機構｜世界で通用する技術者」になるための学びが、ここに。
から引用
技術者を育成する教育プログラムを「技術者に必要な知識と能力」「社会の要求水準」などの観点から審査し、認定する非政府系組織です。“教育プログラム”は認定の対象とする教育の主体のことで、通常、工学・農学・理学系の学科あるいは学科内のコースに対応します。
中略
- 認定プログラムの修了生は、国家資格である技術士の第一次試験が免除されます。
https://archilink.jp/heterogeneous-applications
衛生工学部門の勉強のため、択一問題の解答解説をまとめていきます。間違いがあればご指摘いただけると幸いです。
問題35 最終処分場の浸出水量に関する次の記述の,[ ]に入る数値の組合せとして,最も適切なものはどれか。
表面遮水工が設置されているオープン型最終処分場において,埋立面積が5.0ha,年間降水量が2000mm/年,蒸発散量が2.0mm/日の場合,日平均浸出水発生量は[A] m3/日,浸出係数は、[B]である。ただし,埋立地内に降った雨水が表流水として外部へ排除されることはないものとする。
① A 100 B 0.4
② A 100 B 0.6
③ A 140 B 0.5
④ A 175 B 0.4
⑤ A 175 B 0.6
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令和元年度（再） 技術士一次試験 衛生工学部門択一(34) 一般廃棄物最終処分場の廃止基準
こんにちは。技術士（機械）の古賀恭一郎です。
令和元年年度 技術士一次試験 衛生工学部門択一問題の解答解説です。
技術士一次試験だけでなく、JABEE認定大学の該当学科の皆さんにも活用できる内容になっていると思います。
お役に立てれば幸いです。
JABEE ｜一般社団法人 日本技術者教育認定機構｜世界で通用する技術者」になるための学びが、ここに。
から引用
技術者を育成する教育プログラムを「技術者に必要な知識と能力」「社会の要求水準」などの観点から審査し、認定する非政府系組織です。“教育プログラム”は認定の対象とする教育の主体のことで、通常、工学・農学・理学系の学科あるいは学科内のコースに対応します。
中略
- 認定プログラムの修了生は、国家資格である技術士の第一次試験が免除されます。
https://archilink.jp/heterogeneous-applications
衛生工学部門の勉強のため、択一問題の解答解説をまとめていきます。間違いがあればご指摘いただけると幸いです。
切なものはどれか。
① ねずみの生息,蚊,はえその他の害虫の発生がないように必要な措置が講じられていること。
③ おおむね50cm以上の土砂による覆いその他これに類する覆いにより開口部が閉鎖されていること。
④ 埋立地からガスの発生がほとんど認められないこと。又は、ガスの発生量の増加が2年以上にわたり認められないこと。
⑤ 埋立地の内部が周辺の地中温度に比して異常な高温になっていないこと。
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読書日記 invert 城塚翡翠倒叙集 相沢沙呼著
ミステリ大賞ほか５冠獲得したmediumの続編invert 城塚翡翠倒叙集を読みました。
本作は、mediumの後に読むことを強くお勧めします。
今回、犯人ははっきりしており、なぜヒロイン翡翠が容疑者を絞り込んだか、犯人として判断できたのかを推理する構成となっています。有名な古畑任三郎を意識したのであろう展開や古畑任三郎を想像させるセリフも３つほどありました。3話あり、それぞれ犯人は翡翠のアザトカワイイ行動や質問にイライラさせられています。
アザトカワイイ。翡翠のアザトカワイさは癖になりそうですね。私は大好きです。
本作最大のトリックは、題名の通りでしたが、本作はまったく見破れませんでした。おかげで、初めから見直すことになり、ぞんぶんに楽しめたと思います。
他作品や続編も楽しみにしたいと思います。
前作の読書日記です。
kyoichirhokogajpemecha.hateblo.jp
令和元年度（再） 技術士一次試験 衛生工学部門択一(33) 一般廃棄物最終処分場及び産業廃棄物管理型最終処分場の主な施設
こんにちは。技術士（機械）の古賀恭一郎です。
令和元年年度 技術士一次試験 衛生工学部門択一問題の解答解説です。
技術士一次試験だけでなく、JABEE認定大学の該当学科の皆さんにも活用できる内容になっていると思います。
お役に立てれば幸いです。
JABEE ｜一般社団法人 日本技術者教育認定機構｜世界で通用する技術者」になるための学びが、ここに。
から引用
技術者を育成する教育プログラムを「技術者に必要な知識と能力」「社会の要求水準」などの観点から審査し、認定する非政府系組織です。“教育プログラム”は認定の対象とする教育の主体のことで、通常、工学・農学・理学系の学科あるいは学科内のコースに対応します。
中略
- 認定プログラムの修了生は、国家資格である技術士の第一次試験が免除されます。
https://archilink.jp/heterogeneous-applications
衛生工学部門の勉強のため、択一問題の解答解説をまとめていきます。間違いがあればご指摘いただけると幸いです。
問題33 一般廃棄物最終処分場及び産業廃棄物管理型最終処分場の主な施設に関する次の記述のうち,最も不適切なものはどれか。
① 浸出水調整池の容量は降水量をもとに設定するが,調整池の容量が過大にならないように,積極的に埋立地の内部貯留を利用することが望ましい。
② 貯留構造物には,コンクリート型式と土堰堤型式などがある。
③ 浸出水集排水施設とは,浸出水を速やかに集水し排水する機能と埋立地内の好気性ゾーンを拡大する機能を持つものである。
④ 地下水により遮水工が損傷するおそれがある場合には,地下水を有効に集め,排出することができる地下水集排水設備を設ける。
⑤ 遮水工は地下水汚染防止の目的で設置されるものであり,表面遮水工と鉛直遮水工がある。
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令和元年度（再） 技術士一次試験 衛生工学部門択一(32) 地域循環共生圏の形成
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技術士一次試験だけでなく、JABEE認定大学の該当学科の皆さんにも活用できる内容になっていると思います。
お役に立てれば幸いです。
JABEE ｜一般社団法人 日本技術者教育認定機構｜世界で通用する技術者」になるための学びが、ここに。
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技術者を育成する教育プログラムを「技術者に必要な知識と能力」「社会の要求水準」などの観点から審査し、認定する非政府系組織です。“教育プログラム”は認定の対象とする教育の主体のことで、通常、工学・農学・理学系の学科あるいは学科内のコースに対応します。
中略
- 認定プログラムの修了生は、国家資格である技術士の第一次試験が免除されます。
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衛生工学部門の勉強のため、択一問題の解答解説をまとめていきます。間違いがあればご指摘いただけると幸いです。
問題32 地域循環共生圏の形成に向けて循環分野が実施すべき取組に関する次の記述のうち,最も不適切なものはどれか。
① 廃棄物として処理されていないような地域内の未利用資源や資源ごみ等の地域資源,既存施設等を活用する。
② 少子高齢化など、地域が抱える社会変化に対応した資源循環に取り組む。
③ 資源採掘から製品化,流通,販売を行う企業(動脈)と,廃棄物等を収集・運搬,再利用する自治体等(静脈)が連携して,資源循環に取り組む。
④ 特定の拠点に循環資源を集中させ,多種な資源の性質に応じた処理方法を選択したり,同じ性状のものを集めて,まとめて転換処理を行う。
⑤ コミュニティ単位あるいは市町村内での、できるだけコンパクトな地域内処理に取り組む。
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